Задание на 26.09 (понедельник)

1. Разговор о важном.
2. Математика — учебник стр. 27. Знать состав числа 3. Раб.тетр. стр. 10 — прописать числа  в клеточках — 3, 1, 2
3. Чтение — учебник — стр. 19 — вспомнить сказку, рассказать по рисунку. Выучить правило  — стр. 19, внизу стр. Можно так — сколько в слове гласных, столько и слогов.
4. Русский язык — не задано.

Окр.мир (на пятницу, 30.09 ) — учебник — стр. 14-15 (прочитать, ответить на вопросы), раб.тетр.  стр. 8-9  (2 -3   фотографии)

Объявления.  1.  28.09  (среда) —  на уроке чтения праздник «Именины буквы А». Детям раздала стихи и песню (убрали в тетрадь по окр.миру).  Выучить к понедельнику. Стихотворение надо знать хорошо. Если песню не успеют дети хорошо выучить к понедельнику — не страшно. Будем повторять ее в классе .            2. По традиции ежегодно в нашей школе проходит выставка детских творческих работ из природного материала на тему «Осень». Приглашаю всех учащихся нашего класса поучаствовать и проявить себя в первом в их жизни школьном мероприятии! Работы можно приносить до 3 октября. Приветствуются поделки из любого природного материала (шишки, веточки, листья, семечки и т.д.) любого формата. Работа должна быть подписана (ФИО ребёнка, класс, название поделки). Очень надеюсь на участие всего класса!                                                       3. Просьба пройти анкетирование тем родителям, которые не успели это сделать.

Задание на 23.09 (пятница)

1. Физ-ра — спорт.форма
2. Чтение — учебник стр. 18 — ответить на вопросы внизу стр., «Карточки по…» — стр. 14 №18 (на консультации эту работу сделали)
3. Окр.мир — учебник — стр. 12-13, раб.тетр. стр. 5 №1

Пропись — стр. 28, 29 — доделать, картинки раскрасить. Прописи принести завтра — возьму на проверку.

Математика (на понедельник, 26.09) — учебник стр. 27. Знать состав числа 3. Раб.тетр. стр. 10 — прописать числа  в клеточках — 3, 1, 2

Задание на 22.09 (четверг)

1. Математика — учебник — стр. 25  — знать состав числа 2 ( 1 да 1 будет 2), устно ответить на вопросы.Тетрадь в крупную клетку — прописать строчки по моему образцу(1, 2, 12)
2. Русский язык — Пропись стр. 27 (все, кто был на консультации эту стр. сделали)
3. Физ-ра — спорт форма
4. Технарики — ничего не приносить, всё в классе.

Чтение (на пятницу, 23) — учебник стр. 18 — ответить на вопросы внизу стр., «Карточки по…» — стр. 14 №18 (на консультации эту работу сделали)

Задание на 21.09 (среда)

1. Чтение — Учебник — стр.17 — составить предложения к иллюстрации по схемам, «Карточки по…» — стр. 13 №16
2. Музыка — тетрадь, 48л.
3. Русский язык (письмо) — Пропись  — стр. 25
4. Консультация (по желанию, но лучше остаться поработать) — работа в Прописях.

Математика (на четверг, 22.09) — учебник — стр. 25  — знать состав числа 2 ( 1 да 1 будет 2), устно ответить на вопросы.Тетрадь в крупную клетку — прописать строчки по моему образцу(1, 2, 12)

Задание на 20.09 (вторник)

1. Математика — Учебник — стр. 24 — устно, раб.тетр.  — стр. 9 — последнее задание — прописать.
2. ИЗО — цветные карандаши
3. Чтение — «Карточки по ….» — стр. 12 №14, «Тесты по обучению грамоте» (раздала) — стр. 12-13  — делать так же, как сделана работа на стр. 10-11.
4. Технарики.

Русск.яз. (на среду) — Пропись  — стр. 25

Готовимся к урокам по расписанию. На уроки приносим:

1. Математика — учебник, раб.тетр., карточки с цифрами, проверочные — если раздаю.
2. Чтение — учебник, «карточки по…», «тесты по…» -когда раздаю., чуть позже — карточки для звуковых схем (синие, красные, зелёные)
3. Русск.яз — пропись
4. Окр.мир — учебник, раб.тетр.
5. Технология / ИЗО -всё  в классе (папка, раб.тетр., альбомы)
6.   Музыка — тетрадь 48 листов.
7.  Всегда в портфеле — пенал с ручками (синяя, зелёная), цветные карандаши, тетрадь в крупную клетку, светофорчик, линейка.

Задание на 19.09 ( понедельник)

1. Разговоры о важном. — принести альбом.
2. Чтение — принести учебник Азбука, «Карточки….», тетрадь в крупную клетку. Дом.зад. — повторить все понятия — речь, предложение, слово, слог, звук. Учебник — стр. 16 — рассмотреть схемы внизу стр.. Тетрадь «Карточки…» — стр. 11 №12
3. Математика — приносим учебник, рабочую тетрадь на печатной основе, карточки для устного счёта, светофорчик. Дом. зад. —Учебник — стр. 23 — устно отвечаем на вопросы. В тетр. в крупную клеточку прописать до конца строчки по моему образцу.
4. Русск.яз. — Прописи собрала на проверку. Кто сегодня не был, прописи приносят в понедельник.

4 урок заканчивается в 12.25.

Окр.мир (на пятницу, 23.09) — учебник — стр. 12-13, раб.тетр. стр. 5 №1

Учитель музыки попросила приготовить для уроков тетрадь в клетку 48 листов.

ОЧЕНЬ ВАЖНО! Ув. род.! Сегодня получили разъяснения по новым изменениям в договоре «Об оказании платных услуг в ГПД» п. 5.4. Обращаем ваше внимание, что оплата с этого года будет взиматься за целый месяц, независимо от кол-ва посещенных дней. Перерасчет только по медицинским справкам из учреждения здравоохранения. По всем вопросам обращаться к администрации. 

Задание на 16.09 (пятница)

1. Физ-ра — спорт.форма
2. Чтение — принести  учебник «Азбука», тетрадь «Карточки по обучению грамоте»,  тетрадь в крупную клетку, Дом.зад. — Учебник — стр. 15 — рассмотреть схемы внизу страницы. «Карточки по обучению грамоте» — стр. 10 №10. Пропись — стр. 23 — дописать, рисунок обвести (раскрасить — по желанию)
3. Окр.мир — принести учебник, рабочую тетрадь.

Матем. (на понедельник, 19.09) — приносим учебник, рабочую тетрадь на печатной основе, карточки для устного счёта, светофорчик. Дом. зад.Учебник — стр. 23 — устно отвечаем на вопросы. В тетр. в крупную клеточку прописать до конца строчки по моему образцу.

Объявление. По новым ФГОС  у учеников 1 класса адаптационный период  (3  урока) будет продолжаться до 1 ноября. Расписание можно будет посмотреть на страничке «Расписание» под картинкой. Но со след. недели разрешили добавить кружок, консультацию.

• Кружок «Технарики» будет во вторник и в четверг на 4 уроке.
•  Обратите, пожалуйста, внимание на расписание уроков во вторник! Уроки ИЗО и Технология будут чередоваться (на прошедшей неделе — ИЗО, на этой — Технология, и т.д.).
• Кроме кружка по математике, 1 раз в неделю на 4-м уроке в среду будет проходить дополнительное занятие, связанное с выполнением домашнего задания. На это занятие смогут остаться все желающие. Просьба тоже заранее сообщать о тех детях, которые будут оставаться.
• Расписание звонков (начало и окончание уроков) Вы сможете найти  на страничке «Для вас, родители!»  ПРОСЬБА НЕ ЗВОНИТЬ детям во время уроков. Если что-то важное — связывайтесь, пожалуйста, со мной.
• Расписание всех кружков на страничке «Наш класс»

Задание на 15.09 (четверг)

1. Математика — Дом.зад. — Учебник — стр. 20 — устно составляем вопросы, «Проверочные работы» — стр.7 (вариант №2). На черновике поделайте графические диктанты — по вашей команде дети чертят линии вправо, влево, вниз, вверх.
2. Чтение — Дом.зад. — «Азбука» — стр.14 (устно составить рассказ по картинке, дополнить предложение по данной схеме)— Прослушивайте рассказ, не все дети были готовы сегодня!;  знать новое понятие «звук»(звуки мы слышим и произносим, гласные звуки на схеме обозначаются красным цветом). в тетрадь в крупную клетку перечертить из Азбуки (внизу стр.) схему слова ГУСИ  — раскрасить в схеме гласный звук.- Пропись. — стр. 20 — обвести картинку (можно раскрасить), обвести и дописать все элементы на строчках. Принести тетрадь «Карточки….»
3. Физ-ра — спорт.форма.

Задание на 14.09 (среда)

1. Чтение — принести  учебник «Азбука», тетрадь в крупную клетку, пропись. Дом.зад. — Учебник — стр. 13 задание внизу стр.. Пропись — стр. 19 — схему не трогаем, всё остальное обводим, дописываем. 
2. Музыка
3. Математика — приносим учебник, рабочую тетрадь на печатной основе, карточки для устного счёта, светофорчик. Дом.зад. — Учебник — стр. 17 №3 — устно, №4 — в тетр. в крупную клетку. ( в той же, где делали схемы по чтению). Раздала тетрадь «Проверочные работы» — сделать стр. 5

Задание на 13.09 (вторник)

1. Математика — приносим учебник, рабочую тетрадь на печатной основе, карточки для устного счёта, светофорчик. Дом. зад.Учебник — стр. 15 — устно отвечаем на все вопросы. Раб.тетр. стр. 8 — последнее задание.
2. Технология —  принести рабочую тетрадь по технологии. У кого уже собрана  папка по технологии (клей, ножницы, цв.бум. и картон, пластилин, ) — приносите.
3. Чтение — принести  учебник «Азбука», тетрадь «Карточки по обучению грамоте»,  тетрадь в крупную клетку, пропись. Дом. зад.  — 1. Уметь делить слова на слоги, чертить схему слова и ставить ударение. Азбука  — стр. 12 , 1 картинка — назвать слова, которые отвечают на вопрос КТО?, на вопрос ЧТО?, ответить на вопросы к рисунку.  2 картинка — ответить на вопросы к рисунку, схему  предложения из трёх слов начертить в тетради в крупную клетку.  Пропись — стр. 16, 17 — обвести картинки,  схемы не трогаем!, работаем только на строчках  — обводим и продолжаем до конца строчки.